En la actualidad podemos distinguir entre nativos digitales, que son aquellas personas que han nacido o crecido en una cultura digital y multimedia, ya que los niños desde que son pequeños ya aprender a utilizar y diferenciar, los diversos aparatos tecnológicos.
Para ellos es mucho más fácil utilizar las tecnologías y no les ocasiona ningún problema, en cambio, poe otro lado estan los inmigrantes digitales, que son personas los cuales, han nacido en la escritura y la lectrura y les resulta bastante complicado, adaptarse a las nuevas tecnologías por no están acostumbrados a ellas, y desde su punto de vista ser mas complicado
Los nativos digitales cuando tienen por ejemplo un cartel publicitario, delante de sus ojos se centran bastante más en las fotografías que en el texto, puesto que somos más visuales y nos gusta más mirar las fotografías, e intentar sacar nuestras propias conclusiones y después leer el texto que aparezca para contrastar si lo que nosotros hemos deducido, está relacionado con lo que nos intentan transmitir, en cambio los inmigrantes digitales se centran muchísimo más en el texto ya que desde siempre todo lo han obtenido a través del texto y les resulta complicado obtenerla desde otra fuentes.
Os dejo una página donde puedes encontrar más información sobre los nativos digitales
Y aquí podéis ver un vídeo de nativos e inmigrantes digitales:
Los niños de hoy en día ven demasiada televisión, se pueden tirar horas y horas viendo esas cajas cuadradas con tantísimos colores, y se olvidan de que fuera de sus televisores se encuentran muchísimas cosas más divertidas que ver la televisión, como por ejemplo salir a la calle y jugar con sus amigos o amigas en el parque con un balón o con una comba.
Tantas horas viendo la tele hace que los niños se aíslen en sus casa y no se relacionen con los demás niños, ya que no tienen tiempo, porque empiezan a ver un programa que les gusta, y cuando termina ponen otro y otro, y cuando se quieren dar cuentan ya es la hora de ducharse, cenar y a dormir.
Por ello los niños deberían de ver bastante menos la televisión, y centrarse en sus estudios, familias y amigos, y realizar actividades que son más divertidas que esa, y jugar a los juegos de toda la vida: la comba, las canicas, las chapas, el balón, el pilla pilla, el escondite... esos juegos a los cuales jugaban nuestros padres y se divertían tanto sin utilizar la televisión.
Ya que la televisión también trae algunas enfermedades como por ejemplo potenciar la violencia, en la siguiente página les muestro más información sobre este tema: niños y televisión
Este programa se emite todos los días en Telecinco, durante varias horas, de 15:45 a 20:00, en el cual se tratan temas del corazón y de la actualidad de los famosos.
Al encontrarse en un horario, el cual, es denominado como horario infantil se pueden decir que muchas de las acciones que realizan y el vocabulario que utilizan no es el más adecuado, ya que utilizan palabrotas de forma habitual y sus formas dejan mucho que desear. Luego los niños ven el programa y utilizan las mismas formas y palabrotas que los miembros del programa, como por ejemplo, " por mi hija mato" o " en un arrikitaun". Y hablan de temas que no son adecuados para los niños como por ejemplo el vídeo que está abajo.
Con todo esto no quiero decir que el programa no valga la pena ni nada por el estilo, pero si digo que no está en el mejor horario, y ya que están ahí debería de cuidar más a la audiencia que puede estar viéndola.
Además de por la tarde, los viernes también lo emiten por la noche, en el cual no puedo poner objeciones ya que en mi opinión esta mejor situado por la noche a la hora que los niños, ya no tienen porque verlo ya que pueden estar durmiendo.
podemos obtener mas información sobre este programa en este enlace
En la sociedad actual podemos encontrar tecnologías por todos los lados, todo lo que nos rodea es tecnología, ya que para pedir una simple cita para el médico, tienes que hablar con un contestador.
Las nuevas tecnologías tienen varios aspectos, ya que por una parte nos ayuda, pero en por otro lado también nos trae inconvenientes, puesto que, cuando tu estas acostumbrado a hacerlo todo con el ordenador, (trabajar, comunicarte...) cuando se te rompe el ordenador o tiene algún fallo, parece que estamos como perdidos y no sabemos qué hacer.
Como ventaja podemos destacar la facilidad de comunicación que nos ofrece la informática, ya que con un simple programa del ordenador, podemos hablar con gente que está a km de nosotros o en otros países, que eso eran cosas que antes eran impensables, en cambio, ahora es lo más normal del mundo.
Además de poder hablar escribiendo con el teclado, también se puede poner el Cam, por la cual podemos ver a la otra persona, y es todo más cercano.
Por el contrario, la desventaja que se le puede encontrar a este sistema, es que antes todo lo hacíamos a mano y lo enviamos por correo, y era todo más cercano, en cambio ahora no, ya todo lo hacemos por correos y mensajes instantáneos.
También el tiempo que antes pasábamos en la calle relacionándonos con las personas, ahora lo dedicamos a comunicarnos mediante el ordenador, por lo que nos aislamos más en casa.
Os añado también un enlace donde podéis encontrar más información de las tecnologías
Hoy en día los niños más que venir con un pan debajo del brazo, parece que bien con un ordenador...debido a que cualquier niño desde pequeño sabe manejar la mayor parte del ordenador.
Lo cual tiene ciertas ventajas e inconvenientes puesto que los niños desde pequeños saben hacer muchas más cosas con los ordenadores que sus propios padres, por lo que llegan a encontrar informaciones que a esas edades no son adecuadas.
Como ventajas podemos destacar que en Internet pueden encontrar mucha más información, además de resultarles muy sencillo encontrarla. También en un simple ordenador pueden llevar información de todas las asignaturas y no tener que llevar las enormes mochilas llenas de libros, las cuales, son muy perjudiciales para su espalda. Se puede hablar también de los juegos educativos que hay para que los niños aprendan jugando.
Por otro lado los inconvenientes que se pueden encontrar son que mientras en una clase un profesor este explicando su asignatura, el niño mientas se ponga a hacer cosas con el ordenador totalmente diferentes a las que le están explicando. También se puede hablar de las diferentes actividades o cosas que los niños se pueden encontrar en la red, ya que no hay muchos obstáculos, para acceder a ellos.
Mi opinión personal es, que está muy bien que los niños se adapten desde pequeños a las nuevas tecnologías, puesto que es muy beneficioso para ellos, pero pienso que debería de haber más seguridad.
Había una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una capa roja y la muchachita la llevaba tan a menudo que todo el mundo la llamaba Caperucita Roja.
Un día, su madre le pidió que llevase unos pasteles a su abuela que vivía al otro lado del bosque, recomendándole que no se entretuviese por el camino, pues cruzar el bosque era muy peligroso, ya que siempre andaba acechando por allí el lobo.
Caperucita Roja recogió la cesta con los pasteles y se puso en camino. La niña tenía que atravesar el bosque para llegar a casa de la Abuelita, pero no le daba miedo porque allí siempre se encontraba con muchos amigos: los pájaros, las ardillas...
De repente vio al lobo, que era enorme, delante de ella.
- ¿A dónde vas, niña?- le preguntó el lobo con su voz ronca.
- A casa de mi Abuelita- le dijo Caperucita.
- No está lejos- pensó el lobo para sí, dándose media vuelta.
Caperucita puso su cesta en la hierba y se entretuvo cogiendo flores: - El lobo se ha ido -pensó-, no tengo nada que temer. La abuela se pondrá muy contenta cuando le lleve un hermoso ramo de flores además de los pasteles.
Mientras tanto, el lobo se fue a casa de la Abuelita, llamó suavemente a la puerta y la anciana le abrió pensando que era Caperucita. Un cazador que pasaba por allí había observado la llegada del lobo.
El lobo devoró a la Abuelita y se puso el gorro rosa de la desdichada, se metió en la cama y cerró los ojos. No tuvo que esperar mucho, pues Caperucita Roja llegó enseguida, toda contenta.
La niña se acercó a la cama y vio que su abuela estaba muy cambiada.
- Abuelita, abuelita, ¡qué ojos más grandes tienes!
- Son para verte mejor- dijo el lobo tratando de imitar la voz de la abuela.
- Abuelita, abuelita, ¡qué orejas más grandes tienes!
- Son para oírte mejor- siguió diciendo el lobo.
- Abuelita, abuelita, ¡qué dientes más grandes tienes!
- Son para...¡comerte mejoooor!- y diciendo esto, el lobo malvado se abalanzó sobre la niñita y la devoró, lo mismo que había hecho con la abuelita.
Mientras tanto, el cazador se había quedado preocupado y creyendo adivinar las malas intenciones del lobo, decidió echar un vistazo a ver si todo iba bien en la casa de la Abuelita. Pidió ayuda a un segador y los dos juntos llegaron al lugar. Vieron la puerta de la casa abierta y al lobo tumbado en la cama, dormido de tan harto que estaba.
El cazador sacó su cuchillo y rajó el vientre del lobo. La Abuelita y Caperucita estaban allí, ¡vivas!.
Para castigar al lobo malo, el cazador le llenó el vientre de piedras y luego lo volvió a cerrar. Cuando el lobo despertó de su pesado sueño, sintió muchísima sed y se dirigió a un estanque próximo para beber. Como las piedras pesaban mucho, cayó en el estanque de cabeza y se ahogó.
En cuanto a Caperucita y su abuela, no sufrieron más que un gran susto, pero Caperucita Roja había aprendido la lección. Prometió a su Abuelita no hablar con ningún desconocido que se encontrara en el camino. De ahora en adelante, seguiría las juiciosas recomendaciones de su Abuelita y de su Mamá. disfruta con este juego de caperucita
